Campus N - Werkstatt Nachhaltigkeit

Pitchtraining beim Bayerischen Rundfunk

Im Rahmen des Projekts „Campus N – Wirkstatt Nachhaltigkeit“, an dem sich das HGF beteiligt, fuhren Mitte April Lisa Siegl und Lena Pazurek aus dem Wahlkurs „Nachhaltigkeit und Pausenhofgestaltung“ nach München. Der Bayerische Rundfunk bot dort einen Workshop zum Thema Pitchtraining an. „Pitchen“ bedeutet in diesem Fall eine kurze Präsentation über ein Vorhaben zu gestalten, um es Investoren, Verantwortlichen oder wie bei uns: der Schulgemeinschaft überzeugend nahe zu bringen. Mithilfe von Handy und Schnittprogramm lernten die Schülerinnen dementsprechend, ihre Ideen in eine Geschichte zu verpacken und sie professionell und ansprechend in einen kurzen (Werbe)Film umzusetzen. Das Ergebnis wird im Laufe des Kalenderjahres präsentiert, ihr dürft also gespannt sein!

Mehr Grün und mehr Bewegungsmöglichkeiten!

Als eine von 25 bayerischen Schulen wurde das Herder im vergangenen Juli ausgewählt, am Projekt „Campus N – Wirkstatt Nachhaltigkeit" teilzunehmen, das bis Januar 2025 läuft. Dieses von der Stiftung Bildungspakt Bayern initiierte Angebot ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, Erfahrungen im Projektmanagement zu sammeln sowie, ausgehend von konkreten Problemen aus ihrem Schulalltag, kreative Lösungsansätze im Rahmen der Nachhaltigkeit zu finden und auszuarbeiten.
Am HGF findet dazu der jahrgangsübergreifende Wahlunterricht „Nachhaltigkeit und Pausenhofgestaltung" in Zusammenarbeit mit der SMV statt. Das von den Schülern gewählte Ziel ist es, mehr Grün und mehr Bewegungsmöglichkeiten in den Schulhof zu bringen.
Ende Januar sollten nun einige Schülerinnen an einem Workshop zum Thema „Design Thinking" in Kloster Banz teilnehmen, der aufgrund des Bahnstreiks abgesagt und in eine Online-Veranstaltung umgewandelt werden musste. Obwohl die Enttäuschung darüber zunächst groß war, ließen sich die Schülerinnen schnell durch die Tatsache trösten, dass sich die Veranstalter viel hatten einfallen lassen, um den Vor-Ort-Ausfall zu kompensieren: Die Gruppe verbrachte zwei kurzweilige, lehrreiche und produktive Tage in der Mediathek, an denen sie Interviews in der Schulgemeinschaft führte, Prototypen des anvisierten Pausenhofs baute, etwas über die Methoden des „Design Thinking" erfuhr (ein Ansatz zur Findung kreativer Lösungen in der Gruppe) oder zur Teambildung und Anregung der Kreativität herausfordernde, unterhaltsame Aufgaben löste („Baut mit 20 Spaghetti und einem Meter Klebeband einen möglichst hohen Turm, der einen Radiergummi trägt!").
Nun darf die Schulgemeinschaft gespannt sein, welche Pläne die Gruppe auf den Weg gebracht hat!

SB

P.S.: Der Spaghettiturm reichte mit seinen 42 cm immerhin für Platz 4!